FOLKLORE

¡¡HOLA  A TODOS Y TODAS!!

Lo primero deciros que espero esteis todos bien y vuestra familia tambien. Estoy deseando veros, esto de no poder hablar con vosotros es lo peor.
La nueva tarea que os traigo es muy sencilla y al igual que la otra tiene duración de un mes, así que teneis hasta el 5 de junio para entregarla.

Lo primero que quiero que hagais es ver el siguiente video donde explico la actividad, aunque después más abajo lo haga por escrito.

La actividad está planteada para todo el alumnado, desde 1º hasta 6º y consta de dos partes: Una de música y otra de plástica.

MÚSICA:

Investiga en tu círculo más cercano alguna canción que sea antigua y que haya pasado de generación en generación. Puedes preguntar a tus padres, tus abuelos, tus bisabuelos, tatarabuelos, vecinos, tíos, etc. 

Apréndetela, esto es lo más importante de la actividad, para que pueda seguir otra generación más. 

Y por último graba un audio o video y súbelo al padlet de artística. Puedes acompañarte de algún instrumento cotidiófono (opcional).

PLÁSTICA:

Elige uno de los siguiente pintores andaluces: Rafael Zabaleta (Jaen), Julio Romero de Torres (Córdoba) o Jose Mª Rodríguez-Acosta (Granada). Mira algunas de sus obras y elige una, la que más te guste. Haz una captura de pantalla y súbela a padlet de artística (el enlace más arriba), con un breve comentario de por qué la has elegido. 

¡¡SE ADMITE TODO TIPO DE APORTACIONES CREATIVAS!!

IMPORTANTE: teneis hasta el 5 de junio, os podeis organizar como querais. 

PRIMER CICLO: hacedme llegar el trabajo por padlet, o por classroom (1ºC).

SEGUNDO CICLO: podéis seguir enviándome el trabajo a mi correo fatimarodriguezpolo@ceipatalaya.com

TERCER CICLO: los mayores seguid haciendo uso de la plataforma classroom.

Y para despedirme os regalo una canción de esas "antiguas" cantada por mi.

SUITE DE REBOLLAR

TAREA PARA ABRIL-MAYO TERCER CICLO

En esta ocasión me dirijo directamente a los alumnos. La tarea que os propongo es igual a la del segundo ciclo, pero vosotros tenéis dos plus por ser más grandes y autónomos.

Primera semana: La primera parte es fabricar un carajillo como los que aparecen en el siguiente video:

Segunda semana:Después escucha el siguiente Fandango de Boccherini y atento al minuto 4.

Tercera semana:Practica en castañeo de tu carajillo con el audio del fandango. Puedes decorar tu carajillo a tu gusto.

Cuarta semana: Por ultimo debes grabar un pequeño video, si no quieres aparecer puedes enfocar directamente a las manos o salir de espaldas. Enviame el video bien a través de classroom, subiendolo a Padlet de Artística o a través de mi correo electrónico.

En este video explico cual es el resultado que pretendo me enviéis

Vuestro plus:

Lee los siguientes enlaces de wikipedia acerca de Luigi Bocheriniy el Fandango (más o menos)

Último: realiza el siguiente cuestionario google

Aclaración:  aunque veáis que la actividad está programada por semanas, tenéis libertad para oRganizaros como queráis, pudiendo entregarme el resultado hasta la segunda semana de junio. Tened también en cuenta que durante el mes de mayo os enviaré otra tarea, muy sencilla.

TAREA ABRIL-MAYO SEGUNDO CICLO

TAREA ABRIL-MAYO PARA SEGUNDO CICLO
Lo primero decir a las familias que no os agobiéis con la artística, van a ser dos tareas muy sencillas para el trimestre, leedla entera y veréis que fácil

Primera semana: fabrica un carajillo  (ver video) y escucha el siguiente Fandango de Boccherinni:

LOS CARAJILLOS DE PEPE

Fandango de Boccherinni

:

Segunda semana:  decora tu carajillo a tu gusto y practica el castañeo.

Tercera semana: Ensaya tu castañeo a partir del minuto 4. Al final de la explicación tendrás un tutorial mío explicando toda la actividad. Graba un pequeño video, si no quieres salir enfoca solo tus manos o hazlo de espaldas.

Cuarta semana:  Sube tu video al Padlet de Artística o a mi correo electrónico (fatimarodriguezpolo@ceipatalaya.com)

NOTA ACLARATORIA PARA LAS FAMILIAS: la actividad está programada para cuatro semanas, pero hay flexibilidad absoluta en vuestra organización, de manera que si se alarga el periodo de alarma podais entregármelo hasta la segunda semana de junio. Para cualquier duda podeis consultarme a través de mi correo o a través de las comunicaciones de ipasen. Gracias.

TAREA ABRIL-MAYO PRIMER CICLO

Tarea para PRIMER CICLO

Lo primero decir a las familias que no os agobiéis con la Artística. Vamos a hacer dos Tareas para todo el trimestre, una para Abril-Mayo; y otra para Mayo-Junio. Son tareas muy sencillas, que pueden hacer ellos solos. Habrá muuuucha flexibilidad en la actividad, leedla entera y veréis que fácil.

Primera Semana: fabrica un “Yogurlín”

Para ello necesitamos solamente el envase de un yogur y una goma elástica. Tenéis que colocar la goma tensa trasversal como se indica en el siguiente

Segunda Semana: decorad vuestro Yogurlín, de manera vistosa y a vuestro gusto. Practicad el Pizzicatto (se explica todo en el video anterior).



Tercera semana: escucha la Polka Pizzicatto de Strauss y el Pizzicatto de Sylvia de Leo Delibes y practica con tu yogurlín

Pizzicatto de Sylvia

Polka Pizzicatto

Cuarta Semana: Envía un pequeño video,o foto,para mostrar tus avances como Yogurlista al

Padlet de Artística

Aquí os dejo otro video para que veáis cual sería el resultado final. Aparecen las dos obras, podéis elegir la que queráis.

NOTA ACLARATORIA PARA LAS FAMILIAS: la tarea está organizada para cuatro semanas, pero podéis hacerla como queráis y cuando queráis. Solamente necesito que si se alarga el estado de alarma podáis entregármelo para la segunda semana de junio.

BIOGRAFÍA DE BEETHOVEN (nunca sé si está bien escrito)

Última de las biografías. Espero que os guste.

BIOGRAFÍA DE MOZART

Esta es la misma chica, que se llama Sheila Blanco, y la biografía de Mozart.

BIOGRAFÍA DE BACH

Aquí os dejo un video que seguramente hayais visto ya porque se hizo viral hace un par de meses, pero me parece un gran recurso no solo por la historia de Bach en si, sino porque la chica tiene una técnica vocal impresionante y una articulación fantástica.